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各位小伙伴肯定都听说过一句话：“没有过挂科的大学生活不叫大学生活”，但这句话往往是同学们的自我调侃，最近万能班长接到几个留学小伙伴们的挂科申诉，大家都是非常着急的，考试挂科申诉、英国留学挂科申诉的成功率是多少?等等夺命三连问，问的班长也紧张起来。
挂科最直接的补救方法无非就是补考和挂科申诉，但是不同学制的国家对于挂科后能否补考、挂科申诉有着不同的要求，甚至同一个学校，各个专业也会有所不同，而且还需要考虑课程的衔接和签证的问题。国外大学大部分都实行宽进严出的政策，虽然有些大学允许补考，但是对于补考的课程数量有限制，如果挂科太多则不能补考，甚至还不能进行考试挂科申诉;如果补考仍不过可以选择重修。但是，无论是补考还是重修，都需要花费较多的时间和经历，而且通过的机率很小，据统计，美国留学生挂科占比50%，而比补考通过率只有10%。
补考、重修虽然要付出精力，但是与考试挂科申诉失败相比，已经是最好的解决方法了。国外大多数学校明确规定不允许学生补考，毕业后，针对你挂科的情况，颁发diploma或certificate证书。无论是diploma还是certificate在留服中心都是不能办理学历学位认证的，虽然有些国家的diploma可以认证，但是认证出来只是相当于国内的大专文凭，仍然是不被国内事业单位、大型企业认可的。
今天万能班长给大家介绍SCORE学习法，大家可以去尝试训练。
(一)满足
第一步是要大概了解一章的内容，由此使自己得到满足。因此:
1.阅读留学生论文文献文章该章的题目和头几段。
2.翻阅留学生论文文献文章该章的各页，只阅读标题。脑中记下这些标题的大小和排列。它们体现着该章各种思想的相对重要性。
3.阅读留学生论文文献文章该章的提要部分。
4.回头再读所有标题。这次还请注意章内插图及其基本内容。进行这一步的速度，以你感觉舒服自如又不浪费时间为宜。所用总时间的多少，取决于留学生论文文献文章该章的长短和复杂性，但五分钟左右常常足以完成。这一步的主要目的，是要通过对该章内容的熟悉，来消除对它的神秘感。如果你首先熟悉了一章的内容，就容易树立信心，坚信自己有能力掌握它。
(二)抄录
按下列程序进行，注意写得越少越好。
1.用一页白纸，在顶端写上留学生论文文献文章该章的题目。
2.然后翻阅留学生论文文献文章，以论题提纲形式抄下标题。标题之间要留有空处。
3.要边抄边将标题改成提问形式。如果标题本来就以提问形式出现，你要加以改写，使之成为自己的问题。例如，标题“学习有何重要性?”可被压缩或改写成“为何学习?”等其他问题的，开头可用谁、什么、何时、何处和如何等特殊疑问词。
4.如果有插图，要在你改写标题的同时，在纸上记下插图的页码。
这一步的目的，是要通过加强你的积极参与来使你直接面临该章的学习。这一步的结果，是获得一种能突出主要和次要思想的本质和数量的留学生论文文献文章精简形式。
(三)目标
要计划先读该章的哪些部分。然后你学习这些部分，学完后，如果时间或愿望允许，再接着学习其余部分。你由此感到你在控制着自己的学习，因为你自己决定和控制着所学内容。请注意，目标这一步最适用于留学生论文中的社会科学课程(如人类学、经济学、地理、历史、社会学和政治学等)和某些理科课程(如心理学、生物学等)。对于诸如物理、化学和数学之类的课程，则不宜采用跳跃式方法。这些课本中的论述，前后依赖性很强，因此，要按原有顺序进行阅读。通过实践，你能逐渐培养识别何时可将原有顺序中的某些知识提前加以学习的能力。
(四)阅读
现在要通过阅读来找出并标明留学生论文文献文章的主要思想。
在阅读过程中，要注意给课本作标记，写页边评语、提问，并用自己的语言重申观点。在读完该章的每一主要部分后，要在论题提纲里的相应部位总结并转抄课本上标记。然后，再给这种材料加上你课堂笔记中没有包含的重要部分。你也许想把某一段提纲转抄到另一页单独的纸上，以便添加课堂笔记和课本阅读笔记。但是，笔记的字数越少越好，这很重要。这有助于你将笔记思想压缩为精华部分，从而遮掩了重要的事实和思想。你还可以为留学生论文文献文章提纲中的关键词语划上底线，使每一个关键词语代表一个主题思想。完成了“阅读”这一步，你将得到一份用自己的语言写成的、置于眼前供你使用的简明提要，该提要概括了一门课程的某一部分所需掌握的留学生论文文献文章所有重要内容。
(五)评价
在你做完SCORE学习法的笔记后，通过采用后面介绍的“记忆方法”中的一种或几种方法，来评价你的学习。
其实留学生挂科说严重不严重，但是说轻松也不轻松，如果不是特殊情况，各位小伙伴一定要努力学习，不要挂科!如果真的不慎挂科，也放心的来找万能班长来帮你进行挂科申诉!
各位杜伦大学留学的小伙伴们，大家肯定都对杜伦大学音乐课程有所耳闻，英国杜伦大学的音乐教育历史悠久，至少可以追溯到19世纪，今天班长就为大家带来了杜伦大学课程介绍啦~话不多说，赶紧来看看!英国杜伦大学音乐学院位于联合国教科文组织世界遗址内，其中包括宏伟的11世纪大教堂和城堡。在如此古典和优美的环境中学习音乐艺术，本身就是一种愉悦的享受。杜伦大学课程：音乐学 Music W3K707主要由六大部分组成。1、杜伦大学课程：音乐学 Music W3K707音乐史音乐史本科课程的前两年集中介绍了17世纪到20世纪的西方音乐史，第三年和第四年的课程学生可以自由选择，专攻自己感兴趣的方向，有许多比较特殊的课程，比如俄罗斯和苏联音乐等等。杜伦大学音乐硕士课程旨在培养学生理解当代音乐学，培养学生的
在学术写作中，一般可以将文章分为两种形式：段落（Paragraph）和短文（Essay）。虽然这两者看似相似，但它们在结构、目的和用途上却有着明显的区别。首先，段落是文章的基本单位，通常由若干句子组成。它是表达一个特定观点、思想或主题的最小单元，不具备完整的论证和逻辑结构。段落主要通过叙述、描写和阐释等方式，来传递和展示作者的观点和思想。段落的长度可以根据需要进行调整，既可以是短短几句话，也可以是几百字的篇幅。相比之下，短文（Essay）是一种完整的、有机结合的文章形式。它包含了引言、正文和结论三个部分，通过逻辑推理和论证，对一个主题进行深入分析和研究。短文的写作需要有明确的结构和条理，每个段落都要贴切地服务于整篇文章的中心主题。短文通常要求有一定的篇幅，以充分展开思路和阐述观点。考虑到SEO
我相信大家是有些第六感在身上的，很多事情自己还没做就觉得要完蛋，就像留学考试一样，自己没怎么复习，还没考试就知道自己这次通过的机会渺茫。所以提前为自己做好打算也是未雨绸缪。那么如何提前准备应对必来的挂科呢? 无论你是本科生还是研究生，挂科之后都可以提出Appeal进入申诉过程。长达多年的学业不能因为一次失利草草收场，因此，建议所有的学生fail之后都向学校appeal，无论是appeal补考还是argue你的签证延期，且appeal要在知道结果后的第一时间准备。 有一些特殊原因造成的考试不过，是有机会向学校appeal更改结果的。但是掌握好这个尺度最好是寻求专业的指导，一个专业顾问可能会提出新的论点，帮助你找到相关的指导方针和规定，并大大提高你appeal成功的机会。 或者还有同学会因为
近年来，随着香港高校的教育资源逐年受到内地学生青睐，越来越多的内地学子选择赴港深造。然而，在陌生的教育环境中，学业压力随之而来，挂科、不适应课程节奏甚至撤课的现象并不少见。那么，在香港留学期间，出分挂科或撤课究竟有哪些好处和影响？如何从中找到适合自己的平衡点？本文将为您从学术与未来发展两方面做详细解析。 一、挂科和撤课的区别与处理模式1. 挂科：一堂课意味着什么？ 在香港的高校体系中，挂科的定义是指学生未能达到课程最低成绩要求，通常是未满“D”或者“C”级别（根据学校标准各有不同）。挂科的影响体现在以下几个方面： - GPA受影响：在香港，GPA（平均绩点）是衡量学生学习成果的重要指标，挂科会拉低整体GPA，直接影响学术记录。 - 毕业要求：部分高校要求修满所有课程学分，挂科可能
留学是一种很不错的体验，可以帮助你开拓眼界、学习新知识、结交新朋友、聚焦未来。然而，随着留学生人数不断增加，竞争也越来越激烈。尤其在当前高度全球化的背景下，提高留学生RP（人际关系）辅导已经成为一项非常重要的任务。什么是RP？RP是人际关系的缩写，它是指一个人通过与其他人建立好的关系，从而更轻松地获得资源、信息、权力和信任等。而留学生的RP辅导，主要包括三个方面：个人形象塑造、人际交往技巧和情商提升，这三个方面互相依存，相辅相成，才能帮助留学生学习进步和成功。为什么留学生需要RP辅导？首先，留学生在国外面对的语言、文化、环境等问题，都需要利用好自己的RP来解决。其次，留学生在国外需要找到一份好的实习或者工作，所以良好的RP也非常关键。最后，留学生在学术领域也需要建立 RP 网络，展示自己的研究
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