长
侧重识记与理解
比较单一,综合性偏弱
知识点识记,对于逻辑性和应用性要求较低
不同的文献标注法格式,发现雷同抄袭,直接给予警告甚至要求退学
短
侧重案例分析和应用
多种方法考核:出勤、考试、小组讨论presentation和writing assignment
组织能力、分析能力、逻辑思维能力
*
标注法要求不严格,文献要求不高,直接引用多
无法适应老师英文教学,产生阅读障碍,概念知识理解不清
逻辑思维混乱,套模版、背好句模式导致论文重复率过高
平时学习不认真,专业知识不扎实,考前分不清学科重难点,复习无从下手
根据学生基础情况,进行动态调整规划,支持多轮指导和批改,不限内容、形式、时间,及时解决问题,系统动态实时提醒。
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每周复习回归lecture内容,解决上课听不懂的问题,夯实学科理论基础
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