美国大学在录取学生时不仅要看学生的硬性指标(硬性四维标准)，还要看学生软性背景，软实力方面需涵盖的六个维度，有创新能力、领导力、学术科研、社会责任、兴趣爱好、批判性思维，即软性六维背景提升模型。
具体内容，下面万能班长为大家详细介绍。
创新能力(Creative Minds)：一些美国高校在录取时，非常关注学生的创造力，如果学生曾经参加过创新设计，或曾经有发明成果，抑或有专利证明，都可以在申请时向美国大学提及。
领导力(Leadership)：是美国名校十分看重的一项能力，尤其对于本科留学申请商科的学生。不论是TOP 30的名校，还是其它学校，都可以在学校的官网上看到Leadership的重要性。学校希望prospective students在毕业后成为此领域的top talents, leaders。而一名学生在所属的学生组织、校内社团或俱乐部(如学生会、校刊、体育队、合唱团等)，以及校外社会团体内担任领导职务，进行有效管理并组织开展活动，都可以显示这名学生的计划、组织、沟通等能力。
学术科研(Academic Research)：一切与学习相关的活动。比如：实习、课题研究、科研项目、夏校、论文发表、竞赛等。本科留学期间，美国名校尤其注重学生的自主学习能力，计划申请理工科专业的学生，需要尽早对学术研究方面的表现加以重视;对于申请商科类研究生的学生来说，参与相关的实习更能直接有效地强化申请背景。曾有人说500强的实习经历基本已经成为美国顶级商学院录取者的标配，大多数公共管理专业的申请亦要求学生具备一定的工作经历，以更好地理解和应用课程内容。然而需要注意的是，学校录取时最主要还是看重学生学到的经验而非实习公司的规模，因此在选择实习时需要注意工作内容与专业的相关程度。
社会责任(Social Responsibility)：本科留学期间，建议学生多参加一些社区活动或者公益活动，特别是能体现出为弱势群体服务的人文关怀意识，这也是美国人欣赏的地方。持久地参与此项活动会让学生在众多申请人中脱颖而出。
兴趣爱好(Interests&Tslents)：兴趣爱好可以表明学生对一件事情的执着程度，对事情比较执着认真的态度是美国名校比较看重的一点。比如学生坚持弹钢琴十年，且获得钢琴十级，他们会认为，既然你在这个事情上能坚持十年，那么在留学学习上也是能获得良好结果的。
批判性思维(Critical Thinking)：既不是单纯的逻辑思考，也不是一味地对所有事物都持怀疑态度。它是一种立身处世的方式，它源自对外界事物的不断思考，反过来不断迫使我们审视自己原有的世界观和价值观，并在这一过程中不断完善自我，以期与自己的内在和外部世界达成和解。可以通过辩论赛或阅读方式来提升这方面的能力。
万能班长提醒大家，名校申请并非天方夜谭，归根究底是要做到自身“软实力”的稳扎稳打。不要因为GPA很高就觉得可以忽视背景提升的重要性，也不要觉得自己GPA低就放弃申请名校的可能性，不管什么程度的学生都可以在整个留学申请过程中提升自己、完善自己，最终申请到梦想的学校，GPA只是敲门砖，而真正体现差距的更多的是背景提升的差异。
相信好多小伙伴有这种困惑：想要申请英国研究生却不太清楚到底应该如何下手做准备。今天万能班长就给大家分享一下，英国留学申请硕士需要准备哪些学术证明材料以及其他加分项，希望能给小伙伴们的留学申请提供一些有效参考。那么我们想要申请英国硕士需要准备哪些学术材料呢?一、在读证明或毕业证/学位证应届生需要提供在读证明，往届生提供毕业证和学位证。在读证明：1.打印在本科学校抬头纸上，分开打印或打印在同一张纸上都行，需要盖本科学校教务处章。2.需要提供中英文两个版本，每个学校的格式都不一样，要问清楚学校能否开英文版。如果学校不给开，需要自行翻译成英文版本，再拿到教务处盖章。3.如果是2+2项目的学生需要提供中方加上外方学校的在读证明材料。毕业证和学位证：毕业证和学位证同样需要本科学校教务处盖章。需要提供中英文
在当前全球化的教育环境中，留学生出勤率一直是备受关注的话题。高出勤率不仅是学术成功的关键要素，也是留学生在国外适应和融入的重要指标。然而，有时候留学生可能因各种原因而无法保持较高的出勤率，这就可能面临学校发出的警告。万能班长将探讨留学生出勤率不够时的常见问题，并提供一些有效的解决方法。留学生出勤率问题，要先了解并遵守学校政策是至关重要的。在遇到出勤率问题时，留学生应该仔细阅读学校的出勤政策，并了解相关的规定和后果。这将帮助留学生在预防问题发生时采取正确的行动，避免收到警告信。与导师或指导老师保持密切联系是非常重要的。留学生在遇到出勤率问题时，应该主动与导师或指导老师沟通，并解释自己的情况。通过与导师的沟通，留学生可以寻求合理的解决方案，例如调整课程进度或完成额外的学术任务来弥补出勤率不足。同时
澳洲留学生在学业中挂科是一种常见的情况。对于那些挂科的学生来说，申诉成为他们重新争取自己权益的重要方式之一。然而，如果申诉不积极对待，会给学生及其学业带来一系列的负面影响。这些负面影响可能会影响到留学生的毕业以及今后规划！Appeal申诉不积极的影响1、不积极的Appeal申诉可能会导致结果被拖延。申诉过程通常需要一定的时间来得到处理和回复。如果学生对申诉不够重视，没有积极跟进进展，甚至忽视了与相关部门的沟通，那么申诉结果可能会被拖延，进一步延误学生的学业进程。2、不积极的Appeal申诉可能会影响学生的心态和学习动力。挂科本身已经是一种打击，如果学生对申诉不积极处理，就会产生消极情绪，对自己的能力和前途产生质疑。这种消极情绪可能会扩散到其他科目，进而影响到整个学业的表现和动力。3、不积极Ap
无论是本科阶段还是研究生阶段，撰写文献综述是英国留学生不可避免的任务之一。文献综述的目的是对特定研究领域内已有的文献进行梳理和分析，为自己的研究提供理论基础和参考依据。然而，对于许多留学生来说，撰写文献综述是一项具有挑战性的任务。那么，如何才能撰写出一篇出色的文献综述呢？你需要选择一个研究领域。在选择研究领域时，要考虑自己的兴趣和专业背景。选择感兴趣的领域可以提高你撰写综述的积极性和主动性。此外，注意选择研究性较强的领域，这样可以为自己的研究提供更多的参考文献。一旦选择了研究领域，接下来就是收集文献。可以通过图书馆、学术数据库、期刊和会议论文等途径来获取相关文献。收集文献时，要注意筛选出与你研究方向最相关和最有权威性的文献。同时，还要注意文献的时效性，选择近期发表的文献可以更好地体现学术前沿。
近期有关美国杜克大学的挂科问题引起了人们的关注。对于许多学生来说，挂科是一次意外的打击，但是挫折并不代表失败，Appeal申诉是解决挂科问题的重要途径。在这篇文章中，我们将为您详细介绍美国杜克大学挂科后的申诉流程和注意事项。对于挂科的学生来说，及时了解学校的Appeal申诉政策是至关重要的。在美国杜克大学，学生可以通过申请进行挂科的申诉，以争取重修课程或重新考试的机会。然而，申诉并不保证成功，因此，学生需要仔细准备和展示自己的诚意和努力。在申诉过程中，学生需要收集并提供相关的证据和材料，以支持自己的申诉。这些材料可以包括：课程成绩单、教师评估、作业、考试卷等。此外，学生还需要写一份申诉信，详细说明自己的情况和原因，清楚表达自己的诚意和决心。申诉信需要简明扼要，逻辑清晰，并体现学生的真实情感。除
