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最近因为疫情的原因，大部分留学国家都改成了线上测试，这就要求同学们需要在24-28小时内，完成一篇1000-1500字的小论文。然而很多留学生在写作Essay时，明明自己觉得什么都可以了，但还是被老师评价观点说不清，其实这跟衔接有关。如果Essay写作的衔接出现了问题，那么该怎么解决呢?
下面的内容主要分3个部分：
Part 1:开头结尾不要广撒网
Part 2:注意检查句间指代
Part 3: 加入必要的说理解释
01开头结尾不要广撒网
在国内学习时老师们总是强调开头结尾点题、能把主体段观点paraphrase清楚就好;但很多人根据中文写作的习惯;喜欢开头铺开、结尾再眺望，这样开头和结尾就会出现主体段没有展开的观点。自我检查中一个很重要的标准是看开头结尾中出现的人和物在主体段有没有涉及。
案例：
In order to complete a creative task, would you prefer to work alone or with others? Use specific reasons or examples to support your answer.
如果我们以：1. Team work provides additional perspectives that individuals overlooked.和2. Working in team can improve efficiency by distributing the task among a group of people. 为主体段观点，下面两个引入：
A) Society functions on effective communication, as more and more companies stress the importance of harmony between colleagues as a way to improve working efficiency.
B) Under intense competition, personal career success depends more and more on our ability to deliver high-quality results efficiently.
分析：B)要明显好于A)，因为A)中提到的effective communication对于社会的意义、workplace harmony在后文中都没有得到呼应。而B)中提到的内容，在后文中都得到了进一步说明：
1.为什么要讨论这个题目 – 因为涉及“个人职场成功与否”;
2.什么叫成功?– 工作成果质量好且工作效率高;
3.怎样提高质量和效率?– 团队合作拓宽思路、团队合作分工协作。
02注意检查句间指代
很多留学生在写作Essay时很容易出现指代不明的问题。
比如：
Being able to express one’s opinion and to accept to other people’s criticism are both essential for improving communication between coworkers and the harmony of office. They allow them to understand each other professionally and personally.
首先，第二句用了两个“他们”，分别指什么，作者没说明白。其次，如果仔细分析，前一句给了两组复数名词，一组是两个abilities(表达能力+接受批评的能力)、一组是两个结果(communication + harmony);这样一来第二句“them to understand each other”中的“them”和“each other”都是指谁呢?实际上这是缺少指代对象的语法错误。
在自我检查指代问题时，应该注意以下几个标准：
1)单复数是否一致，上文students下文有没有误写成he/she;
2)是否所有代词在上文都有具体指代的对象;
3)慎重使用value(价值观)、character(素质)这种比较空洞的字眼，因为这些词一般要求下文做出具体解释来缩小文意，很容易导致内容跳跃。
03做好准备工作
Essay写作中，很多人喜欢用观点句+例子这种结构作为主体段的内容。这种结构的好处是观点一目了然、明确具体;坏处是观点和例子间容易缺少必要的磨合、例子显得过于片面。这时，就要通过适当解释使段落过渡自然、层次分明。
以上就是关于Essay写作衔接问题的讲解，建议大家成文之后，仔细分析一遍自己的Essay有没有按照上面的标准检查有哪些内容没有展开、哪些内容是自己明白但没有解释透彻。
为什么我的Assignment有时候高分有时候又是连续低分走向?都是一个人写的为什么会差别这么大呢?那很可能是因为你没有把握以下几个要点哦~ 一、Assignment创作的中心思想难题 assignment创作中最重要的一点便是要有一个关键的主题风格。没有主题风格的文章内容是没有灵魂的。许多小伙伴们以前由于原稿中心思想不确立被规定翻修调用。假如大伙儿不期待自身投入的时间被消耗掉，在开始写assignment以前一定要明确自己的文章有确立的主题风格/中心思想，也就是明确自身究竟要想为大伙儿详细介绍哪些或者表明一个什么大道理。 二、Assignment创作的引入难题 国外，引用文献格式是十分关键的。不适当的引入会立即危害最后考试成绩，忽视引入而造成assignment重叠率高的学术研究文章
各位英国华威大学留学的小伙伴们~谈到英国华威大学论文，大家是不是就开始头疼了?华威大学论文挂了、华威大学论文撤回、华威大学论文未通过等等问题班长都屡见不鲜，但是别担心，今天班长带着华威大学论文干货来啦!首先，班长要说明的是中国课程和英国华威大学课程的评分体系可是不同的，尤其是在英国华威大学论文的评分上。在英国华威大学，一等学位和二等一学位可是同学们奋斗的目标哦，要拿到一等学位可不轻松，每年能够拿到一等学位的学生也只是占5百分比左右，这些同学往往是多方面发展，无论是项目研究，还是英国华威大学论文等等，都是数一数二的。英国华威大学留学的考核的内容除了作业和考试之外，还有演讲和英国华威大学留学的毕业论文。而作业又分为essay(英国华威大学论文等)和report。这两种类别的作业可以大不相同哦，不仅
澳洲final季到来，许多在澳洲留学的同学开始紧张焦虑，为期末考试而苦恼。甚至有的同学会为了为了通过澳洲final考试或完成作业，抱着侥幸心理，觉得不会被别人发现，不惜铤而走险选择作弊，小伙伴们千万不要这么做!一旦被发现，很有可能会被学校开除，无论未来考虑转学或者重新申请，都将很难被顶尖的大学再次录取，并且，未来的职场生涯也注定不会顺利。 事实上，归结中国留学生的作弊原因，其实是多个方面的。 第一点，中国学生不了解国外的教育制度。海外大学高度重视学术诚信，对作弊行为通常是零容忍的。基本上每一个大学教授都会特别提醒学生作弊行为是不被学校允许的事情!一旦被教授发现并上报到学校，轻则被处分，重则有可能会坐牢。利用作弊行为取得考试高分对于一向重视公平性的澳洲来说，是绝对无法容忍的。代写代考等
大家都知道，英国是一个充满艺术气息的国家。许多小伙伴准备出国留学时都会选择去英国留学，接受英国艺术的熏陶。有即将去伦敦大学学院留学的小伙伴来跟万能班长说自己想要提前预习伦敦大学学院Mathematical Modeling课程，需要学习哪些内容呢?别着急~万能班长的伦敦大学学院Mathematical Modeling课程预习指南来了!伦敦大学学院Mathematical Modeling硕土课程旨在为希望提高个人数学建模技能的学生提供了一个理想的基础。该学位课程介绍了在广泛的技术和科学问题中出现的基本概念，并说明了如何在研究背景下应用这些概念以提供强有力的解决方案。Mathematical Modeling的准留学生小伙伴在开始预习课程之前，可以先对必修课的主要内容进行了解，再进行预习安排。
字数是一个关于留学生论文引言的常见问题。在写引言时，留学生们常常纠结于引言的字数究竟多少才算合适。万能班长将详细解答这个问题，并给出一些建议，希望对大家有所帮助。首先，留学生论文引言的字数并没有严格的标准。通常来说，引言应该简明扼要地介绍研究问题的背景，提出研究目的和意义，并概述研究方法和结构。这就要求引言需要兼顾信息的准确传达和篇幅的控制。在实际写作中，一般建议将引言控制在250-500个字左右。这只是一个参考范围。确切的字数取决于具体的研究内容和论文的要求。对于某些特定领域的研究，可能需要更多的篇幅来介绍背景和现状，而其他领域可能可以在较短的篇幅内完成引言的叙述。那么，如何写好留学生论文引言呢？1、引言需要紧扣论文的核心主题，明确研究的目的和意义。在介绍背景时，可以引用相关文献和研究结果，
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