简单来说，Analytical Essay 是用收集到的信息对一个具体问题进行拆分(differentiate)、比较(compare and contrast)、审视(examine)、并理解各部分之间的关系(synthesis)，从而更好地解释观察到的现象并试图回答这个问题。
一篇分析性的文章，最重要也最难的，是找出一个好问题。
一个核心问题不仅将主导写作者的研究路径以及工作量，更将决定一篇文章的深度和意义。
要先弄清楚什么是好问题，然后再去谈怎么找到这些好问题!
1. 一个好问题是值得讨论的，有争议的!
这里引入一个“levels of arguability”的理论——这个理论在一年级写作课挺常见的，我这里用的是在一个UCSD的handout上的版本，不过反正道理都是通的，我在日常辅导的时候也经常会用这些标准帮助学生校准自己的问题水平。
具体地说，问题的讨论度可以分为四个等级:
1.用现有的知识就可以回答
2.通过查找学术资料可以彻底解答
3.通过学术调查可以提出一些解释，但无法被彻底解答
4.由于缺少证据，或是无法用学术调查可以收集到的证据证明的问
需要指出的是，不同学科对于不同的问题的路径会有不同，所以这上面的例子并不是彻底被捆绑在某个等级上的(比如问题4就有过大量的神学争论)。
话说回来，对于本科学生，我们往往建议学生尽量发现第三个等级上的问题。
因为这些问题可以引导学生产生辩论意识，写作时可以想象一个“对方辩友”一步步追问：so what? I'm not convinced, prove it! 这种思辨意识将很大程度上推进写作者进行批判性思考：针对对方可能提出的情况或承认不足，或辩护自己的观点，提出进一步证据。
不要担心自己一开始没有形成level 3的问题，从我的经验来看，大多数好的学术问题都是从level 2开始，通过调查研究推进到level 3的，这是因为，level 2的问题提供了一个主题，一个大方向;而level 3则进一步将这个主题肢解为一个小的关键点。
就拿最近上课的一个例子来看：
一个美国文化史课的学生对电影院的历史感兴趣，她的Level 2问题可能是:"为什么爆米花总是跟电影院联系在一起?” 这是一个非常好的leading question，这个学生甚至可以保留这个问题用于introduction的写作。
但是为了写出一篇有意义的essay，她需要进一步挖掘爆米花和电影背后的关系。
在这个时候，她可能会通过查资料回答更多level 2的问题：爆米花是什么时候发明的?电影院是什么时候出现的?是谁第一个把爆米花和电影院联系在一起的?当时的社会背景如何?
在通过初步调查，回答了这些问题之后，这个学生才可以提出下一步的level 3问题：
爆米花是否有助于美国中产度过大萧条时期?或者，如果她的essay要求比较长，她可以进一步追问：从电影院到微波炉，爆米花是否促进了美国大众文化(电影、电视)的传播与发展?
在这类level 3问题的追问下，这个学生可以进一步阅读关于大萧条、美国大众文化、电影院史、城市化、闲暇时间等有关的资料，从而逐步建立起她的thesis statement：大萧条时期对美国的食品与文化产业形态与销售模式产生了巨大影响，并由于社会习惯、资本形态等因素一直延续至今。
通过垄断电影放映和爆米花销售，电影院作为一个集小吃与观影为一体的消费场所，建立起了新的、以视觉与闲暇时间为中心的中产阶级生活模式，这对后来的美国电影、电视产业的消费模式起到了关键作用
最后还想提醒一点：
要区别“争议性”(controversiality)和"可辩论性"(debatability)。
1、一个好的问题可以是有争议的，也可以没有，但一定要是可辩论的。
一个简单的区分办法是，争议性的问题往往背后带有价值判断(evaluation)而可辩论的话题往往是开放的(openended)。
2. 一个好问题的范畴是有限而具体的
一个好问题是你的essay篇幅可以hold住的。
正如前文所说，许多level 3问题是从level 2问题的回答中长出来的，所以写作者要给自己留足找问题的时间，也要承认回答自己所关心的大问题不可能一蹴而就。
分析性写作的追求是“deep and narrow”，小而精。
如果把写作比成挖井，字数篇幅的要求就是一个井口的直径，理想的情况下，不管直径大小，老师对井的深度要求是一致的：你得挖到水。
很多学生误以为“挖”是关键，以为只要挖出同样量的土就行了，就一直在地面上刮表层土，堆在一起，看着好像跟学霸的那堆也是一样多，可是老师打分时看的是你距离地下水有多远，而不是你的土有没有够多。
所以，没有什么捷径可走，把问题缩小，挖下去。
3. 怎么提出好问题?
说了这么多，最后总结一下怎么提出好问题。其实前面的爆米花例子已经可以说明很多问题了。关键是不要停在追逐level 2问题的答案上，适可而止，及时深化。
凝练一下，提出好问题、建立有力的thesis statement的过程一般如下：
topic: 找到感兴趣的话题，将其分解为一系列小的level 2或者level 2.5的问题
1st round research: 搜集资料，回答level 2问题(此过程往往伴随一系列新的level 2问题的追踪，again，适可而止，不要走火入魔)
synthesis: 把level 2的小问题的答案放在一起，思考它们之间可能存在什么样的关联，提出假设，这个假设往往可以转变成一个working level 3 question，而对它的进一步回答可以成为你的working thesis
2nd round research: 进一步找资料，多读理论，试着回答level 3问题，逐步校准自己的working thesis
作为一家国际化、多元化的教育机构，11年来我们持续开辟国际市场，致力于打造完整的“留学服务”生态系统。未来，万能班长将秉持“让全球每一位中国学生享受留学之旅”的使命，助力千万留学生实现个人能力的有效提升。如果你有留学课程辅导、考试辅导、论文辅导等需求，可以扫描微信二维码或者拨打400-7977-988咨询我们的留学顾问，一站式留学服务，为您铲除留学烦恼~
在卡迪夫大学学习金融学的过程中，Essay写作是一项重要的任务。掌握有效的写作技巧，不仅能帮助同学们取得优异的成绩，还能提升专业素养和思维能力。一. 明确题目要求，精准定位在开始撰写金融Essay之前，首先要准确理解题目要求和写作任务。这包括理解题目的具体问题、背景信息以及需要探讨的关键点。通过仔细阅读题目，确定Essay的主题范围和目标，确保后续的写作不会偏离主题。二. 提前计划，合理安排时间完成任何任务最重要的是计划。你应该知道你的任务重要程度以及需要多少时间，你在创作时应该包括哪些因素。提前规划每个阶段的写作任务，如选题、研究、写作和修改，并留出足够的时间进行校对和调整。三. 收集资料，深入研究从研究论文和课程书籍中获得帮助。通读相关书籍和研究文献，分析有用信息，为Essay提供坚实的理
英国院校的硕士阶段的学习近年来成为了非常热门的留学选择，但是由于具体的考核形式授课方式都与国内有所不同的，所以英国大学研究生挂科的情况也是时常发生的，所以对于挂科之后的具体内容也是非常值得关注的。今天班长整理了一份关于英国大学研究生挂科非常详细学术答疑，力求于帮助每一位英国留学生进一步了解相关的留学知识。 英国大学研究生挂科之后根据学生的处理方式可能出现不同的结果，所以这份学术答疑能够帮助你更好的应对可能会出现的任何形式。对于留学小白来说，对于英国留学的是不够了解的，一份非常具备性价比的学术答疑能够帮助你更好的度过留学迷茫期。详细的了解此份学术攻略，能够让你对于英国硕士阶段的学习更加的了解，不会让你受到外界环境的影响，能够专心与相关的科研领域!首先授课式硕士课程学习时间大概是9个月，需要完成8
提到澳洲名校，家长们和同学们第一个想到的就是“澳洲八大”。提到澳洲留学+移民澳洲，那小助理必须给大家推荐一下，位于偏远地区的八大名校移民专业了(并且很多研究生移民课程无需本科背景)。 名校背景+偏远地区移民加分，不香吗? 澳洲“偏远地区”的划分和优势 首先，不要提到偏远地区，就以为是那些地理位置偏僻，经济落后，教育质量差，野草丛生的蛮荒之地。其实，澳洲政府对于偏远地区的划分与这些地区的地理位置，经济条件并没有太大关系。 通常情况下，一地的出生率如果连续两年下降，就会被定义为“偏远地区”。这些地方并不是大家想象中的那般贫穷落后。但是由于出生率下降，这些地方劳动力相对较少，所以对人才的需求量大。澳洲政府有意通过移民政策为当地引进人才。 根据澳洲最新的地区划分，除了悉尼，
莫纳什大学教育专业一直都是学生们非常看好的专业，首先，教育专业作为传播人来文明的途径之一，各国政府都非常的重视，相对比与其他职业来说，教师这个职业拥有众多的好处和优势，社会地位高，薪资水平待遇非常好，每年还有很多时间休息等等，这也是很多学生看重的地方，而莫纳什大学作为澳洲八大名校之一，在教育专业方面具有很高的造诣，选择莫纳什大学学习教育专业的同学着实是不少。接下来就为同学们介绍一下莫纳什大学教育专业的详细情况，希望对大家有所帮助。 在莫纳什大学攻读荣誉学位意味着你将更深入地研究教育领域的发展，并能够评判性的了解自己作为教育家和开创者的实践。通过新冠肺炎疫情所带来的影响可以感知到,教师在社会中发挥着不可替代的作用，即使在人类面临巨大挑战的时候，教育也从未停止。目前，世界各地的教师已经迅速适应了新
英国留学论文挂了延毕多久?英国硕士挂科补考延毕是很多英国留学的小伙伴这段时间都比较关心的问题，英国硕士毕业论文挂了怎么办?那就面临着延毕，正常来说，英国留学本科Z长为6年，但是根据学生本人情况或是professor出具的证明，可以适当延长时间;英国留学硕士阶段正常为2年，Z长可以延期至5年;英国留学正常为3年，Z长可以延期至8年。英国留学高校对于学分的完成有严格的标准，英国留学大多学校，如果学生Fail的科目达到一定学分，将无法获得补考机会。论文挂科主要因为题目范围过大，核心内容没办法满足这个题目研究的目的或是有重要的部分出错，比如采取的主要methodology不合适等等。虽然可以英国论文重写延期毕业，但是学费方面学校可是一分不差要交齐，这也是休学和英国论文重写延期毕业的本质区别。休学是完全
